Con las dinámicas de distensión pretendemos que los niños y niñas interactúen con el único objetivo de jugar, hacer actividades y disfrutar todos juntos. Normalmente metemos una actividad de distensión al final de las dinámicas, sobre todo en dinámicas de actividades cortas y en las que haces 3-4 diferentes en la misma sesión.
En esta ocasión, con la "seño" Irene, realizamos un circuito de cuatro postas en el que jugamos durante 10 minutos a unos juegos de atención, comunicación, habilidad y lógica/estrategia.
El pasado viernes 5 de Junio se celebró el Día Mundial del Medio Ambiente. En nuestro "cole", a través de los programas "Cuidemos la Costa" y "Kioto Educa", hemos organizado unos talleres geniales para trabajar distintos aspectos relacionados con el cuidado de nuestro entorno.
Se realizaron un total de 8 talleres (4 para el grupo de Infantil y 1er Ciclo de Primaria y otros 4 para 2º y 3er Ciclo del Primaria).
¿Queréis echar un vistazo? Pinchad sobre los enlaces.
Este año las tablas de multiplicar nos han dado más "trabajillo" de la cuenta y, como sé que sois muchos l@s "profes" que de vez en cuando os dáis una vueltecilla por este espacio, os dejo algunos juegos que hemos hecho en clase para aprenderlas un poco mejor.
- El Bingo de las tablas de multiplicar.
- Los Pistoleros.
- El Reto.
A lo mejor os habéis encontrado alguna vez con el mismo problema.
Hoy quiero compartir una actividad que, desde el "cole", queremos hacer llegar al máximo de gente posible por el "mensaje" y nunca mejor dicho. Seguro que a algun@s os llegará por redes sociales o por otros blogs y webs de los distintos centros que han participado y ahí es donde radica lo más interesante de esta actividad. Hasta once colegios e institutos de la capital de Málaga que participamos juntos en una Red Intercentros Escuela Espacio de Paz han colaborado en esta iniciativa: IES Pablo Picasso, CEIP Ramón Simonet, CDP La Purísima, CEIP Manolo Garbayo, CDP Virgen Inmaculada-Gamarra, IES Carlinda, ACCEM Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural, IES Guadalmedina, CDP San José Obrero, CDP Santísima Trinidad, CDP Manuel Siurot y nuestro CEIP Severo Ochoa.
En este vídeo se recoge la actividad "Centros Unidos por la Paz", en la que alumnos y alumnas de los distintos centros llenaron una botella con mensajes de paz. Cuando todo un colegio había depositado todos sus "deseos" la botella pasaba a otro colegio y así hasta completar más de 6000 mensajes, más de 6000 peticiones de niños y niñas por un mundo mejor.
Con la canción "Lánzalo" de Abraham Mateo, la botella se fue "lanzando" de centro en centro y cada uno recogía el testigo para seguir llenándola de buenos propósitos ¿Y tú? ¿Te atreves a cogerla?.
Creo que la actividad que os voy a contar en esta entrada os va a gustar. Aún seguimos trabajando en ella, en realidad quizás la trabajemos durante todo el curso, porque siempre van surgiendo cosas en el aula y el árbol nos ayuda a enfocar nuestras metas y a conseguir lo que queremos para nuestra clase.
Todo comienza con una actividad de Autoestima, Conocimiento, Cooperación e incluso Resolución de Conflictos. Hay que colorear unas manos en las que debo escribir varias cosas. En la mano derecha debo escribir una cualidad positiva que yo considere que tengo, en la izquierda hay que marcar una serie de objetivos, preocupaciones y deseos que tenemos para nosotr@s mismos y para la clase como grupo.
Ya comenté en la sección sobre Desarrollo Emocional en el blog que era una suerte contar con la ayuda de Marisol Ortega a través de Caixa Pro-Infancia este año en el "cole", pero me gustaría comentaros que nunca va a dejar de sorprenderme.
Todos los jueves viene ella a clase a hacer una Dinámica para el Desarrollo de la Competencia Emocional y la de hoy ha sido genial, como tantas otras.
La idea era trabajar la cooperación y, como en otras ocasiones, yo estaba expectante a ver qué tenía preparado porque desconocía totalmente lo que iba a hacer hoy, solo conocía el objetivo de la actividad "Cooperación".
De repente comienza a repartir un poco de plastilina a cada niño o niña y da las siguientes instrucciones "A ver cómo de largo sois capaces de hacer un gusano con la plastilina sin que se rompa". Las instrucciones tan simples como la actividad en sí misma.
Todos se ponen a trabajar en sus mesas y yo me quedé como supongo que os habéis quedado algunos de vosotros, preguntándome que dónde estaba la cooperación y el trabajo en equipo.
Nueva actividad que llevamos ya trabajando algunas semanas en clase "Los Cariñogramas". Es muy bonito saber que hay compañeros y compañeras que quieren felicitarte, pedirte perdón o darte las gracias por algo que hiciste y, muchas veces, no somos capaces de hablarlo directamente o no tenemos la confianza suficiente con esa persona para decírselo.
Pues eso hemos conseguido con los cariñogramas, si piensas que nadie valora lo que haces, estas equivocado. Todos nos damos cuenta de la cantidad de cosas buenas que somos capaces de hacer y, sin lugar a dudas, eso nos hace sentir muy bien.
Hemos elaborado en clase unos sobres con nuestro nombre, que luego hemos colgado en uno de los tablones más accesible para todos y, durante una semana, hemos estado dejando mensajes secretos en los sobres sin que nadie se diese cuenta. Algunos sobres se veían muy llenos y otros tenían hasta regalos.
Hoy quiero compartir un vídeo que hemos montado sobre una actividad que hicimos en el "cole" C.E.I.P. Severo Ochoa para celebrar la Semana del Libro, durante el pasado mes de abril.
Todos los niños y niñas del colegio trabajamos un libro de Pablo Aranda, escritor malagueño y ganador del II Premio Ciudad de Málaga 2011 de Literatura Infantil, titulado "Fede quiere ser Pirata".
Tanto "profes" como alumnos y alumnas hemos disfrutado mucho con la lectura del libro y las actividades de decoración de la Biblioteca Escolar para que, cuando Pablo Aranda nos visitase, vistiese la mejor de sus galas.
Aquí tenéis el vídeo que hemos realizado sobre la actividad y que también podéis encontrar en el canal youtube del cole.
Seguimos dándonos cuenta de que conocer a los demás es divertido, incluso cuando descubrimos que son diferentes a nosotr@s.
En esta actividad enfocada al conocimiento del grupo, cada un@ de los alumn@s debe encontrar diferencias y similitudes con otr@s compañer@s de clase y reflejarlos en una plantilla como esta.
Pulsa sobre la imagen para ampliar
Cada niñ@ debe elegir a dos personas de clase con las que suele jugar y hablar (para completar las dos primeras columnas de la ficha) y a otras dos personas con las que tenga poca relación y apenas hable (para completar la 3ª y 4ª columna).
Dentro de las actividades que realizamos para desarrollar la competencia emocional se encuentran las de "conocimiento".
Tratamos de conocernos a nosotr@s mism@s y a nuestr@s compañer@s, ser capaces de establecer unos lazos afectivos conociendo realmente a mis amig@s del "cole" y que ell@s también sepan como soy, mis cualidades, mis limitaciones o qué me gusta y qué no me gusta.
LOS DETECTIVES
En esta actividad l@s alumn@s tienen que empezar reflexionando un poco sobre ell@s mism@s y pensar en cosas que le gustan y que no les gustan para escribirlas en un papel.
Nueva Fábula de Esopo para Educar en Valores que hemos realizado en clase. En esta ocasión demostrando que la inteligencia de un animal pequeño, el escarabajo, es capaz de derrotar a la fuerza y el poder del águila.
El Águila, la Liebre y el Escarabajo
Algunas sugerencias para el debate posterior en clase:
Este mes hemos cambiado un poco la dinámica de trabajo en la Educación en Valores y, para trabajar la confianza en los demás, hacemos una actividad de trabajo en equipo y montamos estas dos fábulas del escritor de la antigua Grecia, Esopo. Cambiamos los cortos por nuestros propios vídeos y la verdad es que nos ha quedado un trabajo muy interesante.
Esta semana hemos realizado una inspección costera de las playas de la vecina localidad de Mijas, entre la Cala de Mijas y Riviera del Sol ¿Verdad chic@s?
Aquí os dejo el vídeo que hemos realizado con las imágenes de nuestra actividad medioambiental y podréis descargarlo si lo queréis guardar de recuerdo.
Si queréis descargar las fotos lo podéis hacer desde el Blog del Proyecto "Cuidemos la Costa", así de paso lo vais conociendo y le damos algo de vida. Pincha sobre la imagen de abajo para ver la noticia en el blog.
Aquí os dejo las fotos del sensacional juego de la Oca que nos ha preparado la"seño" María para el Día de la Mujer Trabajadora.
Hemos visto la importancia de compartir las tareas del hogar en una sociedad en la que tanto hombre como mujer tienen sus trabajos fuera de casa y habéis demostrado bastante habilidad a la hora de planchar, hacer la cama, barrer, cambiar a un bebé, lavar los platos, tender la ropa o reconocer el uso de las distintas herramientas que utilizamos en casa para cualquier "chapuza" doméstica.
Aquí os dejo las imágenes del Concierto Didáctico de ayer en el Teatro Echegaray.
Un recorrido por la historia de la música que resultó bastante interesante. Aunque ya me dejásteis claro que la Ópera no era vuestra favorita, tod@s estábais bastante asombrados con la potencia de las voces y lo difícil que resultaba cantar de esa manera.
(Clases de 2º ciclo)
Os gustaron más las canciones de los musicales ¿Verdad?
Aquí os dejo unos recuerdos de nuestra interesante visita de ayer al Centro Zoosanitario de Málaga. Aprendimos muchas cosas de la labor que hacen con los animales que dejan allí o cómo pueden las personas ir a adoptar una mascota de las que tienen allí.
Hace algo más de un mes el equipo de motociclismo Repsol Honda convocó un concurso para comenzar la gira "Repsol Racing Tour", en el que los colegios que quieran participar realizan una actividad en el que apoyen a su equipo.
Nosotros hemos realizado entre varias clases un modelo de la moto de Repsol Honda con papel maché. No ha sido fácil, nuestr@s niñ@s se lo han currado mucho y este es el resultado final.
Si queréis votar por nuestro vídeo, este es el enlace donde podréis hacerlo:
Recordad que debéis elegir el vídeo del C.E.I.P. Severo Ochoa. Podéis votar cuantas veces queráis, cuanto más apoyos tengamos mejor. No hace falta ganar en los votos, sólo tener un número importante de apoyos para optar al premio final.
Queremos tener a Marc Márquez y Dani Pedrosa en nuestro "cole". ¿Quieres ayudarnos?
Comienza un nuevo curso y, por tercer año consecutivo, seguiremos utilizando este blog de aula en el día a día de clase.
Este año empiezo una nueva andadura en un centro de los denominados de "Difícil Desempeño", el C.E.I.P. Severo Ochoa de Málaga. Por lo que esta herramienta se puede hacer doblemente importante como elemento motivador para l@s alumn@s y conseguir llegar hasta ellos de una manera más directa.
A partir de ahora en los distintos blogs se publicarán recursos y actividades de Unidades Didácticas de Compensatoria, en las que la elaboración propia de recursos y la adaptación de las distintas materias a los niveles que manejamos en clase, se hacen fundamentales.
C.E.I.P. Severo Ochoa (Málaga)
Quería agradecer desde estas líneas la buena acogida que ha tenido la idea por parte del Equipo Directivo del centro y por la aprobación, para su uso en el aula, en el primer Consejo Escolar del curso.
